敏感期+霍兰德MBTI测试，正在预约～

学龄期起步阶段，培养良好的学习习惯是基本任务。

没有规矩，不成方圆。想学就学，不想学就玩儿，对学习忽冷忽热，

这样的孩子学习成绩不会好到哪儿去，最多是偶尔沾一沾脑子聪明

的光儿。

凡是真正的优等生，也绝不是补习班补出来的分数机器，而是既聪

明努力，又有良好学习习惯的孩子。

什么时间学习，什么时间娱乐，书写到什么程度算规范，什么是认

真听讲，作业是自己用心完成的还是家长逼迫，这些都是有没有良

好学习习惯的表现。

既然学习成绩与学习习惯有重要联系，那良好学习习惯是怎样

炼成的？

上小学之后，孩子的学习习惯养成与0-4岁秩序敏感期时家长是否

有效捕捉到并给予充分的训练有关，还和学习兴趣有关。

秩序敏感期对应的功能就是良好习惯的培养。如果错过了这个最

佳时机，后期的效果大多是事倍功半。

秩序敏感期捕捉：大概在0-4岁阶段，当孩子发现熟悉的环境、熟悉

的人、熟悉的物品发生改变后，他会哭闹不适应，说明孩子到了秩序

敏感期。捕捉到了干嘛：这时候就应该抓住时机培养各种良好习惯了！

敏感期+霍兰德MBTI测试，正在预约～

0-6提前三天约，6-18岁提前一周约[666]

扫码联系：